为进一步提高我院住院医师规范化培训质量，提升师资带教能力，强化住培内涵建设，不断提升临床教学水平，规范教学查房流程，调动住院医师参与的积极性，2024年3月初组织开展了“住院医师规范化培训教学查房竞赛”活动，目前竞赛正在进行中，预计初赛将于3月22日结束。

　　前期，科教科多次与各个基地充分沟通，确定教学查房竞赛方案，并在基地主任会上进行解读。统一查房标准、查房内容、查房时间，限定参加人员，明确11个参赛基地，初赛由各个基地选派18支队伍参加，地点设在各临床科室。根据临床工作的特点，科教科每天安排2支参赛队伍进行比赛，预计在两周时间内完成。
　　各参赛基地、相关临床科室和住培医师准备充分，以《住院医师规范化培训内容与标准（2022版）》为依据，详细解读了《教学活动指南2021年-2022年版》的各项标准及要求，认真撰写教案，制作教学查房幻灯，指导老师研究教学方法，住培医师强化学习理论知识及病人查体标准。同时，按照本专业基地专家评委回避的原则，科教科在每组查房竞赛中邀请4名经验丰富的资深专家担任评委，对本次教学查房竞赛进行评审。

　　至本周末，已经有10支队伍完成初赛，各参赛队伍基本上选取了本专业常见病、多发病以及具有教学价值的典型病例作为教学查房主题，采用真实病人或标准化病人进行查房，参赛人员尽展风采，在规定时间内运用多种形式的教学模式展现教学查房内容，住培医师汇报病史完整详细，全身查体操作手法娴熟，有条不紊，指导医师讲解清晰，积极引导，床旁示范标准，能够及时查缺补漏，体现了“以患者为中心”的教学理念，彰显了教学查房和教学理念的实质内涵。但在教学查房过程中，思政教育的融入有待加强，人文关怀体现不够，师生互动有待进一步加强。
　　查房结束后，4位评委专家从查房准备、查房实施、讨论总结到最后的住培医师互动等方面进行逐一总结和细致点评，及时准确地指出优缺点及改进方向。
　　预计初赛结束后，医院将在指定地点组织决赛，优秀案例会录制成视频，全院各个基地推广。活动旨在通过教学查房竞赛，进一步拓展指导教师临床教学思维能力，强化住培医师临床思维能力的培养，促进指导教师与住院医师共同成长，最终达到“以赛促教、教学相长”的目的。

供稿/科教科 李嘉楠
审稿/科教科 李英梅
校对/机关党总支 郝娜
编辑/宣传企划科 徐剑