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2026年，锦州市中心医院亚东眼病医院迎来建院三十周年。一代代亚东人怀揣同样的信念与执着，书写了辽西眼科事业从筚路蓝缕到卓越领航的奋进篇章。
不忘来时路，方知向何行。值此建院三十周年之际，为传承弘扬亚东精神，铭记先辈光辉足迹，回顾学科发展历程，医院在此之际推出"深耕三十育光明 卓越百年启新程——亚东眼科建院三十周年系列之光阴故事人物专访"，走近与亚东眼科结缘半生的专家，听他们亲口讲述从初创到壮大的历程，回顾里程碑式发展节点，传承与展现一代代亚东人的坚守与初心，共忆亚东岁月，赓续亚东精神。
深耕三十育光明，卓越百年启新程。愿全体亚东人在故事中回望辽西眼病防治事业的发展、铭记亚东人的初心，在传承中凝聚力量，共同续写亚东眼科光明事业的新篇章！
人物小传
张彬
主任医师 医学硕士
亚东眼病医院斜视与小儿眼肌专科主任
1996 年毕业于锦州医学院医疗系；2006 年获辽宁医学院（现锦州医科大学）医学硕士学位。曾赴天津市眼科医院——国内斜视与小儿眼病专业标杆机构之一进修斜视与小儿眼病专业，系统掌握斜视诊治新术式与前沿理念。
从事眼科临床工作近三十年，长期深耕儿童青少年斜视、弱视、屈光矫正与近视防控。在儿童青少年近视防控、角膜塑形镜验配，以及远视、散光、弱视等视光诊治方面，形成了一套以屈光发育档案为核心的个性化诊疗理念；对各类斜视的手术治疗积累了丰富经验，可为患儿在恢复视功能的同时，兼顾外观矫正。发表国家级论文多篇。
现任辽宁省医学会眼科学分会斜视与小儿眼科学组成员、辽宁省生命科学学会斜视与小儿眼科学组常委、辽宁省生命科学学会眼科学研究会近视防控专业委员会委员。
耐得住慢，也赶得上早——把近视防控做在度数抬头之前
在眼科众多亚专科里，小儿眼科被公认为“最慢和最难”，面对的是一群还不太会讲话、也谈不上完整描述症状的孩子。一次完整问诊，医生常常要蹲下身子、拿出玩具、变换语气，才能换来几分钟合作时间；一份完整的双眼视功能评估，往往需要两三次门诊才能拼齐。这份“慢”，并不是每一位年轻医生都愿意接受的。1996 年从锦州医学院毕业、走进眼科的张彬，恰恰是被这份“慢”留了下来。孩子的视觉发育窗口是在 6～8 岁，只要抓住这个窗口，绝大多数斜视、弱视、屈光问题都能被追回来。
“孩子是最纯粹的一群患者，眼睛是他们感知世界、奔赴未来的窗口。”在她的门诊里，“看得早、看得细”是这些年一以贯之的原则。她常对家长说：“眼轴多长了几毫米，往往比孩子告诉你‘看不清了’，更早告诉我们问题。”每个孩子的远视储备、进展速度、是否合并弱视或斜视都不一样，她会依据数据配最合适的方案——有的先从一副合适的眼镜开始；进展偏快的，会评估角膜塑形镜（OK 镜）、离焦框架镜、多焦点软性接触镜等选项；符合适应证的，会在严格评估后加用低浓度阿托品滴眼液。而剩下最“不像医嘱”的那一部分——每天户外活动 2 小时、每 20 分钟远眺一次、把台灯和读写距离摆好——往往才是拉住近视度数最要紧的那根线。这些叮嘱，她一遍又一遍地讲给家长听，从不因为“上次已经说过”就少说一句。
把关口前移到诊室之外，是她这些年最执着的一件事。亚东眼科是锦州市青少年近视防控中心，承担着多所市直属中小学的视力筛查工作。张彬和团队一年里要走进不少校园，为学生做筛查、开家长课堂，把筛查数据统一归档，作为区域近视流行趋势与干预效果的评估依据。今年爱眼日，她也如常坐在门诊大厅的义诊桌前，以“视光斜视专家”的身份，接待一波又一波带着孩子来查视力的家长。
斜视手术：先把眼位读懂，再动第一刀
从天津市眼科医院进修回来后，张彬在斜视手术上做了二十多年。从基础常规斜视矫正起步，逐步做到二次修复斜视、特殊类型儿童斜视矫正等复杂病例。眼位测量、眼球运动检查、双眼视功能评估、屈光状态与视力基线，必要时结合影像学资料——同样一句"外斜视"，先天性、间歇性、知觉性、麻痹性走进手术室时方案完全不同。她说得直白：“功夫多在术前。哪块肌肉动、动几毫米、动哪种术式，都要落在充分评估之上。”
一位自幼重度外斜视的男孩，让她记了很多年。孩子长期用刘海遮眼睛、回避对视，因外观自卑几乎不参加集体活动。术前评估那天，他一句话也不肯多说。张彬没急着谈手术怎么做，先蹲下来问他喜欢什么、和谁玩得最好。系统评估之后，团队为他制定了个性化矫正方案。术后眼位复位，双眼视功能同步改善。几个月后复查那天，他能抬起头、看着医生的眼睛说话了。"一台斜视手术要解决的，不只是眼位偏斜，还有孩子的双眼视功能，以及背后的容貌与心理。"
弱视治疗：一场需要医生、家长、孩子一起走完的持久战
在小儿眼科里，弱视是最让张彬“心里放不下”的一类患儿。“弱视不像感冒可以自行恢复，过了发育窗口就不可逆。请把每一次复查、每一次遮盖，都当成给孩子未来存下的一份视力。”这也决定了弱视诊疗从来不是一次门诊、一副眼镜、一个训练软件能解决的事——它是一场医生、家长、孩子三方共同走的长跑。最难说服的，其实是家长。她见过太多因为家长认知延误而拖过关键期的孩子——“孩子长大了自然就好了”“训练太枯燥了”“复查太麻烦了”，每一句听起来都无伤大雅，却可能葬送掉一次原本能治愈的机会。张彬主任先按孩子的年龄和情况分层。 对低龄婴幼儿，先完成规范的散瞳验光和全面眼部检查，给屈光矫正配上科学遮盖，再结合孩子的兴趣设计一些趣味化视觉训练，让“治病”变得像玩游戏一样能坚持下去；对大龄难治性弱视患儿，则依据视力、眼位、视功能状态动态调整遮盖时长和训练强度——为一部分曾被判“过了黄金期”的孩子，再争取一次机会。
一个月一次复查，一次一次地调。 视力提升几行、眼位有没有变化、视功能有没有恢复，每一项都要月月跟踪，及时调整眼镜度数、遮盖时长、训练方案；如果合并屈光参差、斜视、器质性眼病，还要同步给到视觉康复支持。张彬常对家长说：“弱视的治疗一半在方案、一半在坚持。孩子每次坐进复查椅，都是我们重新调一次参数的机会。”多年下来，她坚持每一次复查都做细、每一次方案都做实，把科室弱视临床治愈率一步一步向上抬，也让一批批中重度弱视患儿，重新获得了正常范围的视觉功能。
供稿/亚东眼科
审稿/亚东眼科 何健
编辑校对/宣传企划科 徐剑
